quarta-feira, 31 de março de 2010
EJA
Língua Portuguesa Data: 31/03/2010
Exercícios no Laboratório
TURMA 601
1. Quantos fonemas e quantas letras há em cada palavra a seguir?
a) ferro b) fogo c) tenho d) machado e) telhas
2. Identifique os dígrafos das palavras a seguir:
1) Chicote: 2) Renasce: 3) Porque: 4) Minha:
3. Indique quantos fonemas e letras têm as palavras a seguir:
1) chorar: ____ fonemas e ____ letras
2) queijo: ____ fonemas e ____ letras
3) arrepio: ____ fonemas e ____ letras
4) guerra: ____ fonemas e ____ letras
4. Marque a opção em que todas as palavras apresentam um dígrafo:
a) ( ) fixo, auxílio, tóxico, exame
b) ( ) enxergar, luxo, bucho, olho
c) ( ) bicho, passo, carro, banho
d) ( ) choque, sintaxe, unha, coxa
e) ( ) Deus, luar, daí, ódio
5. Nas palavras anjinho, carrocinhas, nossa e recolhendo, podemos
destacar a seguinte quantidade de fonemas:
a) ( ) três, quatro, dois, quatro
b) ( ) cinco, nove, quatro, oito
c) ( ) seis, dez, cinco, nove
d) ( ) três, seis, dois, cinco
e) ( ) sete, onze, cinco, dez
6. (G1) Assinale a alternativa em que todas as palavras têm uma sílaba com som(fonema) de Z(ze)/
a) peso - quinze - exame - luxo - zelo
b) esposo - confuso - êxito - passeio
c) treze - missa - mesa - casebre
d) exato - exílio - peso - cozer - frase
e) curioso - exercício - massa - casa
Turma 701 Língua Portuguesa
Pronomes pessoais do caso reto e oblíquo: 31/03
EXERCÍCIOS
1. (IBGE) Assinale a opção que apresenta o emprego correto do pronome, de acordo com a norma culta:
a) O diretor mandou eu entrar na sala. b) Preciso falar consigo o mais rápido possível.
c) Cumprimentei-lhe assim que cheguei. d) Ele só sabe elogiar a si mesmo.
e) Após a prova, os candidatos conversaram entre eles.
2. (IBGE) Assinale a opção em que houve erro no emprego do pronome pessoal em relação ao uso culto da língua:
a) Ele entregou um texto para mim corrigir. b) Para mim, a leitura está fácil.
c) Isto é para eu fazer agora. d) Não saia sem mim.
e) Entre mim e ele há uma grande diferença.
3. (MACK) A colocação do pronome oblíquo está incorreta em:
a) Para não aborrecê-lo, tive de sair. b) Quando sentiu-se em dificuldade, pediu ajuda.
c) Não me submeterei aos seus caprichos. d) Ele me olhou algum tempo comovido.
e) Não a vi quando entrou.
4. (BB) Pronome empregado incorretamente:
a) Nada existe entre eu e você. b) Deixaram-me fazer o serviço.
c) Fez tudo para eu viajar. d) Hoje, Maria irá sem mim.
e) Meus conselhos fizeram-no refletir.
5. (CARLOS CHAGAS) "Se é para ....... dizer o que penso, creio que a escolha se dará entre ....... ."
a) mim, eu e tu b) mim, mim e ti c) eu, mim e ti d) eu, mim e tu e) eu, eu e ti
6. (MACK) A única frase em que há erro no emprego do pronome oblíquo é:
a) Eu o conheço muito bem. b) Devemos preveni-lo do perigo.
c) Faltava-lhe experiência. d) A mãe amava-a muito.
e) Farei tudo para livrar-lhe desta situação.
7. (FUVEST) Assinale a alternativa onde o pronome pessoal está empregado corretamente:
a) Este é um problema para mim resolver.
b) Entre eu e tu não há mais nada.
c) A questão deve ser resolvida por eu e você.
d) Para mim, viajar de avião é um suplício.
e) Quanto voltei a si, não sabia onde me encontrava.
8. (FGV) Assinale o item em que há erro quanto ao emprego dos pronomes se, si ou consigo:
a) Feriu-se quando brincava com o revólver e o virou para si.
b) Ele só cuidava de si. c) Quando V. Sa vier, traga consigo a informação pedida.
d) Ele se arroga o direito de vetar tais artigos.
e) Espere um momento, pois tenho de falar consigo.
9. (ESAF) O pronome pessoal está empregado incorretamente em:
a) Não consegui entendê-lo naquela confusão. b) É para mim fiscalizar aqueles volumes.
c) Tudo ficou esclarecido entre mim e ti. d) Por favor, mande-o entrar e sentar-se.
e) Fizeram-no esperar demais hoje.
10. (UFP-CURITIBA) Complete com os pronomes e indique a opção correta, dentre as indicadas abaixo:
1. De repente, deu-lhe um livro para .......... ler.
2. De repente, deu um livro para .......... .
3. Nada mais há entre .......... e você.
4. Sempre houve entendimentos entre .......... e ti.
5. José, espere vou .......... .
a) ele, mim, eu, eu, consigo d) ela, mim, eu, eu, consigo
b) ela, eu, mim, eu, contigo e) ela, mim, eu, mim, contigo
c) ela, mim, mim, mim, com você
11. (TRE-SP) O auxiliar judiciário discutiu .......... mesmos a respeito de possíveis desentendimentos entre .......... e .......... .
a) conosco - eu - ti d) conosco - eu - tu b) com nós - mim -tu
e) conosco - mim - ti c) com nós - mim - ti
12. (ITA-SP) – Dadas as sentenças:
1. Ela comprou um livro para mim ler.
2. Nada há entre mim e ti.
3. Alvimar, gostaria de falar consigo.
Verificamos que está (estão) correta(s):
a) apenas a sentença n.º 1 b) apenas a sentença n.º 2
c) apenas a sentença n.º 3 d) apenas as sentenças n.º 1 e 2
e) todas as sentenças
Exercícios no Laboratório
TURMA 601
1. Quantos fonemas e quantas letras há em cada palavra a seguir?
a) ferro b) fogo c) tenho d) machado e) telhas
2. Identifique os dígrafos das palavras a seguir:
1) Chicote: 2) Renasce: 3) Porque: 4) Minha:
3. Indique quantos fonemas e letras têm as palavras a seguir:
1) chorar: ____ fonemas e ____ letras
2) queijo: ____ fonemas e ____ letras
3) arrepio: ____ fonemas e ____ letras
4) guerra: ____ fonemas e ____ letras
4. Marque a opção em que todas as palavras apresentam um dígrafo:
a) ( ) fixo, auxílio, tóxico, exame
b) ( ) enxergar, luxo, bucho, olho
c) ( ) bicho, passo, carro, banho
d) ( ) choque, sintaxe, unha, coxa
e) ( ) Deus, luar, daí, ódio
5. Nas palavras anjinho, carrocinhas, nossa e recolhendo, podemos
destacar a seguinte quantidade de fonemas:
a) ( ) três, quatro, dois, quatro
b) ( ) cinco, nove, quatro, oito
c) ( ) seis, dez, cinco, nove
d) ( ) três, seis, dois, cinco
e) ( ) sete, onze, cinco, dez
6. (G1) Assinale a alternativa em que todas as palavras têm uma sílaba com som(fonema) de Z(ze)/
a) peso - quinze - exame - luxo - zelo
b) esposo - confuso - êxito - passeio
c) treze - missa - mesa - casebre
d) exato - exílio - peso - cozer - frase
e) curioso - exercício - massa - casa
Turma 701 Língua Portuguesa
Pronomes pessoais do caso reto e oblíquo: 31/03
EXERCÍCIOS
1. (IBGE) Assinale a opção que apresenta o emprego correto do pronome, de acordo com a norma culta:
a) O diretor mandou eu entrar na sala. b) Preciso falar consigo o mais rápido possível.
c) Cumprimentei-lhe assim que cheguei. d) Ele só sabe elogiar a si mesmo.
e) Após a prova, os candidatos conversaram entre eles.
2. (IBGE) Assinale a opção em que houve erro no emprego do pronome pessoal em relação ao uso culto da língua:
a) Ele entregou um texto para mim corrigir. b) Para mim, a leitura está fácil.
c) Isto é para eu fazer agora. d) Não saia sem mim.
e) Entre mim e ele há uma grande diferença.
3. (MACK) A colocação do pronome oblíquo está incorreta em:
a) Para não aborrecê-lo, tive de sair. b) Quando sentiu-se em dificuldade, pediu ajuda.
c) Não me submeterei aos seus caprichos. d) Ele me olhou algum tempo comovido.
e) Não a vi quando entrou.
4. (BB) Pronome empregado incorretamente:
a) Nada existe entre eu e você. b) Deixaram-me fazer o serviço.
c) Fez tudo para eu viajar. d) Hoje, Maria irá sem mim.
e) Meus conselhos fizeram-no refletir.
5. (CARLOS CHAGAS) "Se é para ....... dizer o que penso, creio que a escolha se dará entre ....... ."
a) mim, eu e tu b) mim, mim e ti c) eu, mim e ti d) eu, mim e tu e) eu, eu e ti
6. (MACK) A única frase em que há erro no emprego do pronome oblíquo é:
a) Eu o conheço muito bem. b) Devemos preveni-lo do perigo.
c) Faltava-lhe experiência. d) A mãe amava-a muito.
e) Farei tudo para livrar-lhe desta situação.
7. (FUVEST) Assinale a alternativa onde o pronome pessoal está empregado corretamente:
a) Este é um problema para mim resolver.
b) Entre eu e tu não há mais nada.
c) A questão deve ser resolvida por eu e você.
d) Para mim, viajar de avião é um suplício.
e) Quanto voltei a si, não sabia onde me encontrava.
8. (FGV) Assinale o item em que há erro quanto ao emprego dos pronomes se, si ou consigo:
a) Feriu-se quando brincava com o revólver e o virou para si.
b) Ele só cuidava de si. c) Quando V. Sa vier, traga consigo a informação pedida.
d) Ele se arroga o direito de vetar tais artigos.
e) Espere um momento, pois tenho de falar consigo.
9. (ESAF) O pronome pessoal está empregado incorretamente em:
a) Não consegui entendê-lo naquela confusão. b) É para mim fiscalizar aqueles volumes.
c) Tudo ficou esclarecido entre mim e ti. d) Por favor, mande-o entrar e sentar-se.
e) Fizeram-no esperar demais hoje.
10. (UFP-CURITIBA) Complete com os pronomes e indique a opção correta, dentre as indicadas abaixo:
1. De repente, deu-lhe um livro para .......... ler.
2. De repente, deu um livro para .......... .
3. Nada mais há entre .......... e você.
4. Sempre houve entendimentos entre .......... e ti.
5. José, espere vou .......... .
a) ele, mim, eu, eu, consigo d) ela, mim, eu, eu, consigo
b) ela, eu, mim, eu, contigo e) ela, mim, eu, mim, contigo
c) ela, mim, mim, mim, com você
11. (TRE-SP) O auxiliar judiciário discutiu .......... mesmos a respeito de possíveis desentendimentos entre .......... e .......... .
a) conosco - eu - ti d) conosco - eu - tu b) com nós - mim -tu
e) conosco - mim - ti c) com nós - mim - ti
12. (ITA-SP) – Dadas as sentenças:
1. Ela comprou um livro para mim ler.
2. Nada há entre mim e ti.
3. Alvimar, gostaria de falar consigo.
Verificamos que está (estão) correta(s):
a) apenas a sentença n.º 1 b) apenas a sentença n.º 2
c) apenas a sentença n.º 3 d) apenas as sentenças n.º 1 e 2
e) todas as sentenças
terça-feira, 30 de março de 2010
Atividades no Laboratório
Língua Portuguesa
1) Estudar a classificação dos pronomes. (Colégio WEB)
2) Analisar, sob o ponto de vista da definição de pronome, a música "Exagerado", de Cazuza. Pronome é a palavra variável em gênero, número e pessoa que substitui ou acompanha o substantivo, relacionando-o a uma das pessoas do discurso. Há seis espécies de pronomes: pessoais, possessivos, demonstrativos, relativos, indefinidos e interrogativos.
Estratégias
Distribuir a letra da música citada acima para todos os alunos, que poderão estar divididos em grupos de seis. Dar uma breve explicação sobre a definição de pronome, para verificar o conhecimento dos alunos. A explicação detalhada deve ser feita após o exercício, de acordo com o grau de dificuldade. Fazer a audição da música, disponível na Rádio UOL.
"Exagerado"
Cazuza / Ezequiel Neves / Leoni
Amor da minha vida
Daqui até a eternidade
Nossos destinos
Foram traçados
Na maternidade...
Paixão cruel
Desenfreada
Te trago mil
Rosas roubadas
Pra desculpar
Minhas mentiras
Minhas mancadas...
Exagerado!
Jogado aos teus pés
Eu sou mesmo exagerado
Adoro um amor inventado...
Eu nunca mais vou respirar
Se você não me notar
Eu posso até morrer de fome
Se você não me amar...
E por você eu largo tudo
Vou mendigar, roubar, matar
Até nas coisas mais banais
Prá mim é tudo ou nunca mais...
Exagerado!
Jogado aos teus pés
Eu sou mesmo exagerado
Adoro um amor inventado...
E por você eu largo tudo
Carreira, dinheiro, canudo
Até nas coisas mais banais
Prá mim é tudo ou nunca mais...
Atividades
Após a audição da música, propor aos alunos que identifiquem todos os pronomes encontrados na letra. Cada grupo ficará responsável por identificar cada tipo de pronome.
1) Estudar a classificação dos pronomes. (Colégio WEB)
2) Analisar, sob o ponto de vista da definição de pronome, a música "Exagerado", de Cazuza. Pronome é a palavra variável em gênero, número e pessoa que substitui ou acompanha o substantivo, relacionando-o a uma das pessoas do discurso. Há seis espécies de pronomes: pessoais, possessivos, demonstrativos, relativos, indefinidos e interrogativos.
Estratégias
Distribuir a letra da música citada acima para todos os alunos, que poderão estar divididos em grupos de seis. Dar uma breve explicação sobre a definição de pronome, para verificar o conhecimento dos alunos. A explicação detalhada deve ser feita após o exercício, de acordo com o grau de dificuldade. Fazer a audição da música, disponível na Rádio UOL.
"Exagerado"
Cazuza / Ezequiel Neves / Leoni
Amor da minha vida
Daqui até a eternidade
Nossos destinos
Foram traçados
Na maternidade...
Paixão cruel
Desenfreada
Te trago mil
Rosas roubadas
Pra desculpar
Minhas mentiras
Minhas mancadas...
Exagerado!
Jogado aos teus pés
Eu sou mesmo exagerado
Adoro um amor inventado...
Eu nunca mais vou respirar
Se você não me notar
Eu posso até morrer de fome
Se você não me amar...
E por você eu largo tudo
Vou mendigar, roubar, matar
Até nas coisas mais banais
Prá mim é tudo ou nunca mais...
Exagerado!
Jogado aos teus pés
Eu sou mesmo exagerado
Adoro um amor inventado...
E por você eu largo tudo
Carreira, dinheiro, canudo
Até nas coisas mais banais
Prá mim é tudo ou nunca mais...
Atividades
Após a audição da música, propor aos alunos que identifiquem todos os pronomes encontrados na letra. Cada grupo ficará responsável por identificar cada tipo de pronome.
segunda-feira, 29 de março de 2010
Exercícios para EJA
Pronomes Pessoais
Pronome é a palavra que substitui ou acompanha um substantivo, indicando a pessoa do discurso.
Exemplo: Ricardo ainda não chegou. Ele está na casa de Rita.
Na frase acima o pronome ele substitui Ricardo.
Existem três pessoas gramaticais ou pessoas do discurso:
1ª pessoa: a pessoa que fala;
2ª pessoa: a pessoa com quem se fala;
3ª pessoa: a pessoa de quem se fala.
Exemplos:
1ª pessoa: Eu passei no vestibular.
2ª pessoa: Tu és um grande homem.
3ª pessoa: Eles conseguiram erguer a estátua.
Pessoas do discurso
Pronomes Retos
Pronomes oblíquos
primeira pessoa do singular
segunda pessoa do singular
terceira pessoa do singular
eu
tu
ele/ela
me, mim, comigo
te, ti, contigo
se, si, o, a, lhe, consigo
primeira pessoa do plural
segunda pessoa do plural
terceira pessoa do plural
nós
vós
eles/elas
nos, conosco
vos, convosco
se, si, os, os, lhes, consigo
ATIVIDADES
1) Reescreva as frases abaixo, substituindo as palavras em destaque pelos pronomes correspondentes:
a) Bianca e Debora são muito bonitas.
b) Hoje Gabriel ficou de castigo. Gabriel está muito teimoso.
c) Beatriz foi passar as férias na praia. Beatriz adora ir pra lá.
d) Eu e meu irmão fomos á sorveteria. Eu e meu irmão adoramos sorvete.
e) Meu pai e meu irmão jogam futebol. Meu pai e meu irmão adoram praticar este esporte.
2) Complete as frases usando os pronomes comigo, contigo, e consigo.
a) Eu e Débora vamos ao clube. A Débora vai .
b) Tu irás ao mercado com teu pai. Teu pai irá .
c) O professor saiu da sala. Ele levou as provas dos alunos.
Ele viajou para Portugal.
Meus carros são velozes.
Vossa Excelência acertou na decisão.
As palavras em destaque acima são chamadas de pronomes.
PRONOME » é a palavra que substitui ou acompanha um substantivo, indicando a pessoa do discurso.
Exemplo:
Ricardo ainda não chegou. Ele está na casa de Rita.
Na frase acima o pronome ele substitui Ricardo.
Existem três pessoas gramaticais ou pessoas do discurso:
1ª pessoa: a pessoa que fala;
2ª pessoa: a pessoa com quem se fala;
3ª pessoa: a pessoa de quem se fala.
Exemplos:
Eu passei no vestibular.
1ª pessoa
Tu és um grande homem.
2ª pessoa
Eles conseguiram erguer a estátua.
3ª pessoa
CLASSIFICAÇÃO DOS PRONOMES
Há seis tipos de pronomes:
Pessoais;
- pessoais do caso reto;
- pessoais do caso oblíquo.
Possessivos;
Demonstrativos;
Indefinidos;
Interrogativos;
Relativos.
PRONOMES PESSOAIS
Os pronomes pessoais substituem os nomes e indicam as pessoas do discurso. Os pronomes pessoais dividem-se em: retos e oblíquos.
PRONOMES PESSOAIS RETOS E OBLÍQUOS
PESSOAS DO DISCURSO RETOS OBLÍQUOS
1ª pessoa singular Eu Me, mim, comigo.
2ª pessoa do singular Tu Te, ti, contigo.
3ª pessoa do singular Ele/ela O, a, lhe, se, si, consigo.
1ª pessoa do plural Nós Nos, conosco.
2ª pessoa do plural Vós Vos, convosco.
3ª pessoa do plural Eles/elas Os, as, lhes, se, si, consigo.
Classificamos os pronomes em retos ou oblíquos de acordo com a função que exercem na oração.
Os pronomes do caso reto funcionam como sujeito da oração; já os pronomes oblíquos funcionam como complemento e se dividem em: átonos e tônicos. Os pronomes tônicos são precedidos de preposição, enquanto os átonos não.
Exemplos:
Eles acordaram cedo para viajar.
Pronome pessoal do caso reto
Os professores nos orientaram corretamente.
Oblíquo átono
Ele deu um excelente livro a mim.
Oblíquo tônico.
FORMAS PRONOMINAIS
Os pronomes o, a, os, as quando associados a verbos terminados em R, S ou Z, assumem as seguintes formas: LO, LAS, LOS, LAS.
Anotar + o – anotá-lo
Anotamos + a – anotamo-las
Fez + a – fê-las
Quando associados a verbos terminados em som nasal, adquirem as seguintes formas: NO, NA, NOS, NAS.
Exemplos:
Enviaram + o – enviaram-no
Levaram + a – levaram-na
Dão + os – dão-nos
Os pronomes nos, vos e se são os pronomes oblíquos reflexivos, pois se referem ao sujeito da oração.
Exemplo:
As meninas feriram-se com a tesoura.
PRONOMES PESSOAIS DE TRATAMENTO
Os pronomes de tratamento são usados no trato cerimonioso ou informal. A seguir os pronomes mais utilizados:
PRONOME ABREVIATURA USADO PARA
Você V. Tratamento familiar
Senhor (a) Sr. Sra. No tratamento respeitoso às pessoas que se mantém um certo distanciamento.
Vossa Senhoria V.S.ª Pessoas de cerimônia, principalmente em correspondências comerciais.
Vossa Excelência V.Ex.ª Altas autoridades: presidentes da República, senadores, deputados.
Vossa Eminência V.Em.ª Cardeais
Vossa Alteza V.A. Príncipes e duques
Vossa Santidade V.S O Papa
Vossa Majestade V.M. Reis e rainhas
Esses pronomes são da 2ª pessoa, mas concordam com o verbo na 3ª pessoa.
Exemplo:
Vossa Alteza pode responder às questões.
Referindo-se à 3ª pessoa o pronome é precedido do possessivo SUA.
Exemplo:
Sua Alteza viaja hoje para Portugal.
PRONOMES POSSESSIVOS
São aqueles que se referem às pessoas gramaticais e dão a idéia de posse.
Exemplo:
Não durma na minha cama.
A sua televisão quebrou novamente.
Os pronomes possessivos concordam:
Em pessoa com o possuidor: eu peguei o meu caderno.
Em gênero e número com a coisa possuída: você já pegou o seu caderno?
PESSOA DO DISCURSO PRONOME POSSESSIVO
1ª pessoa singular Meu, minha, meus, minhas.
2ª pessoa singular Teu, tua, teus, tuas.
3ª pessoa singular Seu, sua, seus, suas.
1ª pessoa plural Nosso, nossa, nossos, nossas.
2ª pessoa plural Vosso, vossa, vossos, vossas.
3ª pessoa plural Seu, sua, suas, suas.
Os pronomes possessivos, em certas ocasiões, podem ser substituídos por pronomes oblíquos equivalentes:
Minha(s) » me
Tua(s) » te
Sua(s) » lhe(s)
Exemplo:
O sangue manchou-me a calça. (O sangue manchou a minha calça.)
PRONOMES DEMONSTRATIVOS
São aqueles que indicam o lugar, a posição que um ser ocupa em relação às pessoas do discurso.
Posição no espaço:
Esta caneta é minha. Esta indica que a caneta está próxima da pessoa que fala.
Esse carro não é o teu? Esse indica que o carro está próximo da pessoa que ouve.
Aquele livro não pode ficar lá na mesa. Aquele indica que o livro está distante da pessoa que fala e da pessoa que ouve.
Posição no tempo:
Esta semana comprei meu carro. Esta se refere à semana presente, atual.
Esse mês batemos nossas metas. Esse se refere a um passado próximo.
Aquele mês foi péssimo para o comércio. Aquele se refere a um passado mais distante.
VARIÁVEIS INVARIÁVEIS
Este, esta, estes, estas. Isto
Esse, essa, esses, essas. Isso
Aquele, aquela, aqueles, aquelas. Aquilo
Há outras palavras que podem aparecer como pronomes demonstrativos:
Mesmo, mesma, mesmos, mesmas, tal, tais, próprio, próprias, próprios, próprias, o, a, os, as, semelhante, semelhantes.
Exemplo:
Ninguém esperava tal nota no vestibular. (tal » esta)
As mesmas pessoas resolveram aderir à passeata.
Ele fez justamente o que não podia. (o » aquilo)
SÍNTESE DO TUTORIAL
Definição de pronome » é a palavra que substitui ou acompanha um substantivo, indicando a pessoa do discurso.
Classificação
Pronome pessoal : reto (eu, tu ele/ela, nós, vós, eles/elas) e oblíquo (Me, mim, comigo. Te, ti, contigo. O, a, lhe, se, si, consigo. Nos, conosco. Vos, convosco. Os, as, lhes, se, si, consigo);
Pronomes possessivos : meu, minha, meus, minhas. Teu, tua, teus, tuas. Seu, sua, seus, suas. Nosso, nossa, nossos, nossas. Vosso, vossa, vossos, vossas.
Pronomes demonstrativos : este, esta, estes, estas, esse, essa, esses, essas, aquele, aquela, aqueles, aquelas, isto, isso, aquilo.
Pronome é a palavra que substitui ou acompanha um substantivo, indicando a pessoa do discurso.
Exemplo: Ricardo ainda não chegou. Ele está na casa de Rita.
Na frase acima o pronome ele substitui Ricardo.
Existem três pessoas gramaticais ou pessoas do discurso:
1ª pessoa: a pessoa que fala;
2ª pessoa: a pessoa com quem se fala;
3ª pessoa: a pessoa de quem se fala.
Exemplos:
1ª pessoa: Eu passei no vestibular.
2ª pessoa: Tu és um grande homem.
3ª pessoa: Eles conseguiram erguer a estátua.
Pessoas do discurso
Pronomes Retos
Pronomes oblíquos
primeira pessoa do singular
segunda pessoa do singular
terceira pessoa do singular
eu
tu
ele/ela
me, mim, comigo
te, ti, contigo
se, si, o, a, lhe, consigo
primeira pessoa do plural
segunda pessoa do plural
terceira pessoa do plural
nós
vós
eles/elas
nos, conosco
vos, convosco
se, si, os, os, lhes, consigo
ATIVIDADES
1) Reescreva as frases abaixo, substituindo as palavras em destaque pelos pronomes correspondentes:
a) Bianca e Debora são muito bonitas.
b) Hoje Gabriel ficou de castigo. Gabriel está muito teimoso.
c) Beatriz foi passar as férias na praia. Beatriz adora ir pra lá.
d) Eu e meu irmão fomos á sorveteria. Eu e meu irmão adoramos sorvete.
e) Meu pai e meu irmão jogam futebol. Meu pai e meu irmão adoram praticar este esporte.
2) Complete as frases usando os pronomes comigo, contigo, e consigo.
a) Eu e Débora vamos ao clube. A Débora vai .
b) Tu irás ao mercado com teu pai. Teu pai irá .
c) O professor saiu da sala. Ele levou as provas dos alunos.
Ele viajou para Portugal.
Meus carros são velozes.
Vossa Excelência acertou na decisão.
As palavras em destaque acima são chamadas de pronomes.
PRONOME » é a palavra que substitui ou acompanha um substantivo, indicando a pessoa do discurso.
Exemplo:
Ricardo ainda não chegou. Ele está na casa de Rita.
Na frase acima o pronome ele substitui Ricardo.
Existem três pessoas gramaticais ou pessoas do discurso:
1ª pessoa: a pessoa que fala;
2ª pessoa: a pessoa com quem se fala;
3ª pessoa: a pessoa de quem se fala.
Exemplos:
Eu passei no vestibular.
1ª pessoa
Tu és um grande homem.
2ª pessoa
Eles conseguiram erguer a estátua.
3ª pessoa
CLASSIFICAÇÃO DOS PRONOMES
Há seis tipos de pronomes:
Pessoais;
- pessoais do caso reto;
- pessoais do caso oblíquo.
Possessivos;
Demonstrativos;
Indefinidos;
Interrogativos;
Relativos.
PRONOMES PESSOAIS
Os pronomes pessoais substituem os nomes e indicam as pessoas do discurso. Os pronomes pessoais dividem-se em: retos e oblíquos.
PRONOMES PESSOAIS RETOS E OBLÍQUOS
PESSOAS DO DISCURSO RETOS OBLÍQUOS
1ª pessoa singular Eu Me, mim, comigo.
2ª pessoa do singular Tu Te, ti, contigo.
3ª pessoa do singular Ele/ela O, a, lhe, se, si, consigo.
1ª pessoa do plural Nós Nos, conosco.
2ª pessoa do plural Vós Vos, convosco.
3ª pessoa do plural Eles/elas Os, as, lhes, se, si, consigo.
Classificamos os pronomes em retos ou oblíquos de acordo com a função que exercem na oração.
Os pronomes do caso reto funcionam como sujeito da oração; já os pronomes oblíquos funcionam como complemento e se dividem em: átonos e tônicos. Os pronomes tônicos são precedidos de preposição, enquanto os átonos não.
Exemplos:
Eles acordaram cedo para viajar.
Pronome pessoal do caso reto
Os professores nos orientaram corretamente.
Oblíquo átono
Ele deu um excelente livro a mim.
Oblíquo tônico.
FORMAS PRONOMINAIS
Os pronomes o, a, os, as quando associados a verbos terminados em R, S ou Z, assumem as seguintes formas: LO, LAS, LOS, LAS.
Anotar + o – anotá-lo
Anotamos + a – anotamo-las
Fez + a – fê-las
Quando associados a verbos terminados em som nasal, adquirem as seguintes formas: NO, NA, NOS, NAS.
Exemplos:
Enviaram + o – enviaram-no
Levaram + a – levaram-na
Dão + os – dão-nos
Os pronomes nos, vos e se são os pronomes oblíquos reflexivos, pois se referem ao sujeito da oração.
Exemplo:
As meninas feriram-se com a tesoura.
PRONOMES PESSOAIS DE TRATAMENTO
Os pronomes de tratamento são usados no trato cerimonioso ou informal. A seguir os pronomes mais utilizados:
PRONOME ABREVIATURA USADO PARA
Você V. Tratamento familiar
Senhor (a) Sr. Sra. No tratamento respeitoso às pessoas que se mantém um certo distanciamento.
Vossa Senhoria V.S.ª Pessoas de cerimônia, principalmente em correspondências comerciais.
Vossa Excelência V.Ex.ª Altas autoridades: presidentes da República, senadores, deputados.
Vossa Eminência V.Em.ª Cardeais
Vossa Alteza V.A. Príncipes e duques
Vossa Santidade V.S O Papa
Vossa Majestade V.M. Reis e rainhas
Esses pronomes são da 2ª pessoa, mas concordam com o verbo na 3ª pessoa.
Exemplo:
Vossa Alteza pode responder às questões.
Referindo-se à 3ª pessoa o pronome é precedido do possessivo SUA.
Exemplo:
Sua Alteza viaja hoje para Portugal.
PRONOMES POSSESSIVOS
São aqueles que se referem às pessoas gramaticais e dão a idéia de posse.
Exemplo:
Não durma na minha cama.
A sua televisão quebrou novamente.
Os pronomes possessivos concordam:
Em pessoa com o possuidor: eu peguei o meu caderno.
Em gênero e número com a coisa possuída: você já pegou o seu caderno?
PESSOA DO DISCURSO PRONOME POSSESSIVO
1ª pessoa singular Meu, minha, meus, minhas.
2ª pessoa singular Teu, tua, teus, tuas.
3ª pessoa singular Seu, sua, seus, suas.
1ª pessoa plural Nosso, nossa, nossos, nossas.
2ª pessoa plural Vosso, vossa, vossos, vossas.
3ª pessoa plural Seu, sua, suas, suas.
Os pronomes possessivos, em certas ocasiões, podem ser substituídos por pronomes oblíquos equivalentes:
Minha(s) » me
Tua(s) » te
Sua(s) » lhe(s)
Exemplo:
O sangue manchou-me a calça. (O sangue manchou a minha calça.)
PRONOMES DEMONSTRATIVOS
São aqueles que indicam o lugar, a posição que um ser ocupa em relação às pessoas do discurso.
Posição no espaço:
Esta caneta é minha. Esta indica que a caneta está próxima da pessoa que fala.
Esse carro não é o teu? Esse indica que o carro está próximo da pessoa que ouve.
Aquele livro não pode ficar lá na mesa. Aquele indica que o livro está distante da pessoa que fala e da pessoa que ouve.
Posição no tempo:
Esta semana comprei meu carro. Esta se refere à semana presente, atual.
Esse mês batemos nossas metas. Esse se refere a um passado próximo.
Aquele mês foi péssimo para o comércio. Aquele se refere a um passado mais distante.
VARIÁVEIS INVARIÁVEIS
Este, esta, estes, estas. Isto
Esse, essa, esses, essas. Isso
Aquele, aquela, aqueles, aquelas. Aquilo
Há outras palavras que podem aparecer como pronomes demonstrativos:
Mesmo, mesma, mesmos, mesmas, tal, tais, próprio, próprias, próprios, próprias, o, a, os, as, semelhante, semelhantes.
Exemplo:
Ninguém esperava tal nota no vestibular. (tal » esta)
As mesmas pessoas resolveram aderir à passeata.
Ele fez justamente o que não podia. (o » aquilo)
SÍNTESE DO TUTORIAL
Definição de pronome » é a palavra que substitui ou acompanha um substantivo, indicando a pessoa do discurso.
Classificação
Pronome pessoal : reto (eu, tu ele/ela, nós, vós, eles/elas) e oblíquo (Me, mim, comigo. Te, ti, contigo. O, a, lhe, se, si, consigo. Nos, conosco. Vos, convosco. Os, as, lhes, se, si, consigo);
Pronomes possessivos : meu, minha, meus, minhas. Teu, tua, teus, tuas. Seu, sua, seus, suas. Nosso, nossa, nossos, nossas. Vosso, vossa, vossos, vossas.
Pronomes demonstrativos : este, esta, estes, estas, esse, essa, esses, essas, aquele, aquela, aqueles, aquelas, isto, isso, aquilo.
sábado, 13 de março de 2010
quarta-feira, 10 de março de 2010
Atividades para a Turma 3001N 11/03
ATIVIDADE ORIENTADA NO LABORATÓRIO DE INFORMÁTICA
Compare os vídeos com a nossa realidade escolar e escreva no blog( comentários) :
Vídeo 1:
1) uma pequena dissertação(1ª pess. do plural) fazendo uma intertextualidade ( o que há em comum) entre o vídeo e o nosso colégio, empregando pelo menos seis palavras das citadas: sonho, realidade, objetivo, determinação, dificuldade, comodismo, discriminação, indisciplina, pobreza, inimizade, união, amor, realização...
Sobre o vídeo 2:
2) Há algo em comum( intertextualidade) com o nosso CECA?Escreva:
3) Qual é a palavra exibida no vídeo 2 que mais representa (negativamente) a intertextualidade entre os vídeos?
4)Você se "amarra" no CECA?
Sobre os dois vídeos:
5)O que está faltando no nosso Colégio para facilitar a aprendizagem prazerosa?
6)Dê uma sugestão para melhorar a qualidade do ensino-aprendizagem?
7) Como aluno, você faz a sua parte?O que faz?
8)Crie uma enquete sobre o tema trabalhado. Publicarei na nossa comunidade.
9) Crie uma apresentação em slide ou cartazes sobre os vídeos/nosso colégio. Grupo de 4 alunos para a próxima aula.(Valor 1,0)
Bjs
Vania
Compare os vídeos com a nossa realidade escolar e escreva no blog( comentários) :
Vídeo 1:
1) uma pequena dissertação(1ª pess. do plural) fazendo uma intertextualidade ( o que há em comum) entre o vídeo e o nosso colégio, empregando pelo menos seis palavras das citadas: sonho, realidade, objetivo, determinação, dificuldade, comodismo, discriminação, indisciplina, pobreza, inimizade, união, amor, realização...
Sobre o vídeo 2:
2) Há algo em comum( intertextualidade) com o nosso CECA?Escreva:
3) Qual é a palavra exibida no vídeo 2 que mais representa (negativamente) a intertextualidade entre os vídeos?
4)Você se "amarra" no CECA?
Sobre os dois vídeos:
5)O que está faltando no nosso Colégio para facilitar a aprendizagem prazerosa?
6)Dê uma sugestão para melhorar a qualidade do ensino-aprendizagem?
7) Como aluno, você faz a sua parte?O que faz?
8)Crie uma enquete sobre o tema trabalhado. Publicarei na nossa comunidade.
9) Crie uma apresentação em slide ou cartazes sobre os vídeos/nosso colégio. Grupo de 4 alunos para a próxima aula.(Valor 1,0)
Bjs
Vania
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